Ecología ambiental y calidad de vida en la vejez

Sabemos realmente que es la ecología ambiental para un adulto mayor? y cual debe ser la calidad de vida de los mismos?, creo que no, son infinitas la forma de ver la vida de cada uno de ellos, es como se dice LA VERDAD ES SEGÚN CON LOS OJOS CONQUE SE MIRAN, por que tu verdad no es la mía, y lo mismo pasa con los adultos, ellos son persona con derechos que nunca se respetan.
DERECHO A LA DIGNIDAD : entiendase por tal el reconocimiento del valor intrinseco de las personas, con pleno respeto de su individualidad, independientemente de su edad, sexo, raza o procedencia étnica, discapacidad, estatus socio-económico u otras condiciones personales o sociales.
DERECHO A LA INDEPENDENCIA: este derecho supone que las personas mayores tengan la posibilidad de seguir eligiendo, por sí misma, su forma de vivir. de pensar, de actuar y de relacionarse.
DERECHO A LA REALIZACIÓN PERSONAL: derecho a seguir desarrollando plenamente su personalidad, sus capacidades y su potencial, y a dar respuesta a sus necesidades de expresión. Debiendo tener la posibilidad de participar en actividades laborales, educativas, culturales y recreativas, sin verse relegadas a actividades estereotipadas e infantilizantes.
DERECHO A LA PARTICIPACIÓN: las personas mayores tienen derecho a permanecer integradas en la sociedad y a participar activamente en la misma, tomando parte en la formulación y en la aplicación de las politicas en particular, de las que afectan directamente a su bienestar y compartiendo sus conocimientos y experiencias con las generaciones más jovenes.
DERECHO AL CONOCIMIENTO Y A LA DEFENSA DE SUS DERECHOS: las personas mayores deben tener garantizado el acceso al conocimiento y a la defensa de sus derechos, es decir a los cauces de información y a las vias de protección y defensa.
Se puede seguir enumerando muchos más, y ampliando el tema, pero la realidad de los adultos es muy distinta, eso se puede ver en las entrevistas realizadas, que por se muy extensas no las publico.
Como definición de vejez saludable y calidad de vida que daría es: "LA EXPERIENCIA DE VIDA, LA SUPERACIÓN DE LOS DUELOS QUE HAN TENIDO EN LAS DISTINTAS ETAPAS DE SU VIDA Y CONTINUAR EN ACTIVIDAD, ES LO QUE LES FACILITA LLEGAR A LA VEJEZ CON SALUD.
EL SEGUIR LUCHANDO DÍA A DÍA, EL NO BAJAR LOS BRAZOS Y PENSAR EN EL FUTURO, PORQUE TIENEN PROYECTOS Y EN ELLOS NO CABE LA ENFERMEDAD, EL OLVIDO Y LA DECADENCIA.
EL ESTILO DE VIDA DE CADA UNO DE ELLOS HACEN QUE LAS PERDIDAS SE TRANSFORMEN EN GANANCIA PARA LLEGAR A UNA VEJEZ SALUDABLE Y CON UNA MEJOR CALIDAD DE VIDA."
Hay adultos que están contenidos por su familia, pero la gran mayoría viven solos o están en un instituto, y no tienen relación con sus pares. Hay muchas formas de llegar a viejo y es la forma que nosotros elegimos .

La familia...: LOS ABUELOS:

Una gran mayoría de niños, durante su infancia, disponen de la agradable presencia de cuatro abuelos, dotados aún de vitalidad y dinamismo, que juegan un importante papel en el orden afectivo y cuya influencia en la educación y la formación de la personalidad puede adquirir indudable importancia.
Los abuelos ven en los nietos un retorno al pasado que les proporciona un baño de juventud. Al no ser directamente responsables de los cuidados y de la educación, pueden mostrarse con una gran libertad de espíritu y una disponibilidad que los convierte en alegres de juego y agradables acompañantes de paseos. Pueden permitirse libertades en la diciplina y actitudes menos rígidas que la de los padres, aceptado por los niños a modo de secreto.
Los abuelos proporcionan a los nietos una gran cantidad de nuevas experiencias, a través de los cuales los conecta con el pasado; proporcionándoles una dimensión del tiempo que los padres difícilmente puedan dar. Las relaciones entre abuelos y nietos suelen estar desprovistas de la tensión que a menudo imponen padres excesivamente ocupados por el trabajo profesional y del hogar. A través de los abuelos los niños llegan a conocer actividades que ignorarían si dependieran de los padres. Todos podemos recordar al abuelo que nos enseño a pescar en horas inolvidables de compañerismo, o a la abuela que nos enseño a hacer aquel pastel tan exquisito. Los niños disponen, en los abuelos de una prolongación del circulo familiar que ensancha sus posibilidades afectivas. Pero disponer de tres hogares en vez de uno, es algo que resulta realmente formativo, por cuanto supone un paso más en su integración en la sociedad. Pero es muy importante que entre estos tres hogares exista un equilibrio que no deteriore el proceso educativo.
Muy frecuentemente los abuelos tienden a sobre proteger a sus nietos, los colman de regalos y les permiten toda clase de actividades y caprichos. A veces les impiden toda iniciativa, privándoles de la libertad que es dada por los padres. Una postura autoritaria por parte de los abuelos reduce el prestigio de los padres. Esto puede resultar nocivo para los niños, quienes aprecian claramente la disparidad de criterios. Muchas veces, los padres, al darse cuenta de ello y al mismo tiempo, de la imposibilidad de cambiar a los abuelos en su actitud, o en un intento de evitar discusiones, optan por limitar las relaciones de los niños con los abuelos, estableciéndose una situación anómala.
Los abuelos deben ser concientes de que, en última instancia, los padres son los directos responsables de la educación de los hijos; en caso de diferencia o criterio se optara por reservarse la opinión y dejar que prime el criterio de los hijos.
La convivencia con los abuelos, es un tema que se tiene que conversar bien, tanto los abuelos como padres deben dejar muy en claro las distintas pautas. En la mayoría de los casos, cuando la abuela es la materna, las relaciones son mejores, cuando se convive con la nuera es muy diferente, que comienzan con los celos por el hijo.
El tema de la familia y los abuelos da para mucho más, son infinitas las pautas de convivencia y de vejez, como seres humanos hay.